Retos
En este apartado se mostrarán los diferentes retos que hemos implementado durante el curso dentro y fuera del instituto.
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Yincana:
Como animadores/as socioculturales debemos saber implementar diferentes tipos de actividades. En este caso, se nos encomendó llevar a cabo un tipo de Gincana para poder ponerla en práctica posteriormente con el alumnado de 1° de ASCT. El tipo de Gincana que escogimos, fue el “Escape Room”.
Para ello, se prepararon dos grupos con varios participantes en cada uno, en el que tendrían que pasar diferentes pruebas y adivinanzas para conseguir el premio final.
2. Zure etorkizuna zure erabakia: RETO
Hoy en día en los institutos, sobre todo entre jóvenes que están cursando la ESO o Bachillerato, al llegar a 3º o 4º de la ESO al alumnado se le insiste en la importancia de escoger qué quieren hacer cuando acaben esos dos cursos. Normalmente, se les dice que deben hacer Bachillerato porque en teoría es lo más recomendable para poder ir a la universidad.
Ante esta situación muchos se ven indirectamente obligados a realizar estos estudios, lo que les genera frustración ya que si no los finalizan de forma adecuada no sabrían qué otro camino escoger.
Es por esto, escogimos ejecutar un Work Café con el alumnado de 4º de la ESO y 2º de Bachillerato del Instituto de Saturnino de La Peña de Sestao en el que se les dará una charla sobre las diferentes salidas que hay después de la ESO y Bachillerato y cómo acceder a ellas.
3. Descubriendo el Camino de Santiago:
El año pasado realizamos una ruta del Camino de Santiago para aprender a ejecutar nuestro trabajo como animadores socioculturales y que todas las personas que participasen en ella saliesen concienciadas sobre el disfrute y el respeto hacia la naturaleza.
Tras la experiencia de este viaje, decidimos volverlo a llevar a cabo pero con el alumnado de 1º de ASCT realizando otra ruta diferente y con actividades nuevas para realizar.
